2019-2020学年第一学期五年级数学备课组工作计划
发布时间:2019年09月02日   点击:   来源:原创   作者:叶婷

2019-2020学年第一学期年级数学备课组工作计划

一、指导思想

在《数学新课程标准》的指导下,本学期五年级数学备课组将紧围绕学校的中心工作,培养学生的数学素养,改进课堂教学教法,从学校课题研究入手,进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,注重学生理解深度、广度,实实在在地进行教学模式、教学方法的探讨与交流,从而全面提高学生的素质。

二、工作目标

认真学习新课程标准,能用先进的教学理念指导实践,能用多元的知识结构教育学生、能有精湛的教学技艺和及时的反思习惯引导学生,并善于开展教学研究。以质量为本,精心组织课堂教学,全面提升教学质量,争取最高优秀率、及格率,减少低分率;积极引导学生开展自我学习、探索学习、合作学习、创新学习,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,使备、教、批、辅、评等各项工作再上一个台阶。

立足学科主阵地,加大优质课研究的力度,以聚焦和美课堂”为我们五年级数学组的课题研究方向,结合新课程标准的实施,通过开展主题教研活动,积极学习先进的教育教学理念,充分发挥每个教师的教学才能,努力创新富有实效的教学方法,留心收集创新学习的

案例,并多撰写论文和教学体会,尽量提供各种展示自我的机会。

三、工作要点

(一)做一名科研型的教师

在本组内带动数学教师加强学习,转变教育观念,树立全新的教育理念,全面推进课程改革。把教育改革重点落实到课堂,广泛开展课堂教学改革和创新,有效地利用好课堂教学这块阵地。集体备课时大家可以各抒己见,畅谈一个新知识点的教法和学法,再根据学情寻找适合学生的教案;然后大胆实践,不断突破自我。在本备课组内构建年级组教师间的研究网络,发扬互帮、互助、携手共进的精神,达到教育资源与教学经验的共享,争取使我们的课堂教学再上一个新台阶。

(二)做好培优辅差工作,全面提高教学质量

1、在基础教育阶段,教师要以满腔的热情全心全意的爱每个孩子。对某些接受知识慢的同学要给予更多的呵护。让学余力的学生能吃饱,学习有困难的同学能吃好,使不同的人在数学上得到不同的发展。

2、向课堂40分钟要质量。“减负增效”要求教师有效地利用好课堂上的每一分钟,扮演好组织者、引导者与合作者的角色,激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,使学生真正成为数学学习的主人。

(三)团结协作、高效率高质量完成数学教学工作。

组织本备课组组老师积极、主动的把本组各项工作做好。发挥集体的智慧,资源共享,互相学习、共同提高。我们倡导既有分工,又有合作,切实地抓好三个一:

每双的周三开展集体备课活动。加强组内教师的集体备课,备课时把握“科学解读教材,准确把握教学目标”这一主题,重点在教材分析和教学目标制定上下功夫。

②至少提前一周完成集体备课。集体备课的教案,只是作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、班级学生实际,和自己的教学风格,进行个性教学计,并完善每节课的教学反思。

③认真组织好每一单元测试,并进行及时反馈,掌握学生学习的情况,做好辅导学习有困难的同学这项艰巨的工作。

四、具体安排见附件  

附件一

2019-2020五年级册数学教学进度计划


教科书名称

每周节数

总课时

苏教版数学五年级上册

5

59+5

周次

日期

章节或单元

教学内容

备注

1

9.2-9.6

一、二

负数的初步认识2、多边形的面积3


2

9.9-9.12

多边形的面积4

中秋

3

9.16-9.20

多边形的面积5


4

9.23-9.27

9.

二、三

认识小数4


5

9.30-10.4

小数的意义和性质2

国庆

6

10.8-10.12

 

小数的意义和性质5


7

10.14-10.18

 

小数的意义和性质1、小数加法和减法4


8

10.21-10.25

 

小数加法和减法1、小数乘法和除法4


9

10.28-11.1

小数乘法和除法5


10

11.4-11.8

期中

小数乘法和除法2、期中复习


11

11.11-11.15

小数乘法和除法5


12

11.18-11.22

四、五

小数乘法和除法1、单元复习


13

11.25-11.29

统计表和条形统计图4


14

12.2-12.6

解决问题的策略3


15

12.9-12.13

用字母表示数5


16

12.16-12.20

钉子板上的多边形、单元复习


17

12.23-12.27

整理与复习5


18

1.6-1.10

期末

期末复习


19

1.7-1.11

 

期末

期末复习


20

1.13-1.17

期末

期末复习



附件二

           2019-2020年五年级上册数学备课组公开课安排表

姓名

年龄

公开课形式

(上课、指导青年教师、讲座)

时间(周次)

濮红磊

47

指导青年教师


张倩婷

26

上课《小数的加法和减法》

7

叶婷

29

上课《组合图形的面积》

3

高丽芬

46

上课用字母表示数》

15

董晓平

56

指导青年教师




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